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师风师德箴言、格言

  1、做一个学生信赖的人,做一个学生敬仰的人,这是我一生的追求。

  2、做学生心目中“真的种子,善的信使,美的旗帜。”

  3、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。

  4、尊重学生,把学生当成平等的人看待,教师才能赢得学生的尊敬。

  5、最大的愿望是看到学生幸福的笑容,最大的欣慰是看到学生健康的发展。

  6、只有成为一名麦田的守望者,才能享受收获的喜悦。

  7、教学生学霍元甲,不学蒲巴甲,是教师的职业道德所在。

  8、只要我们坚持“在路上”,生活就会改变,学校就会进步。

  9、真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。

  10、站在学生的角度反思自己的行为,更能理解学生。

  11、育人如育苗,和风细雨催苗壮,狂凡暴雨摧苗折。

  12、用专业精神引领学生,用人格魅力感染学生,用丰富学识激活学生。

  13、用一颗满满的心去爱孩子,你就能得到孩子们无数颗满满的心。

  14、用人格铸造人格,用情感激发情感,用爱心呼唤爱心。

  15、拥有太阳,辉煌就是你的幸福;拥有学生,幸福就伴你一生。

  16、以专业精神引领学生,以人格魅力感染学生,以教学艺术激活学生。

  17、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

  18、赢得学生内心的尊敬和思念,是教师最大的幸福。

  19、迎着朝霞想一想,我今天应该怎么做?踏着夕阳问一问,我今天什么没做好?

  20、引导学生以探索的眼光去思考,那学习的过程是快乐的。

  21、以渊博的知识打动学生,以高尚的德行引导学生。

  22、以我的真心,换学生的真心,成为学生永远的朋友。

  23、以我的热心换得学生的真情,以我的爱心减轻学生的痛苦。

  24、以高尚的师德支撑自己整个人生,用真诚的心拥抱每一位学生。

  25、一行与三百六十行,每一个孩子都有其方向——努力——努力——再努力!

  26、要做一个对社会、家庭、学校用高度责任心的人。

  27、一位好老师是孩子的一本经典好书;一所好学校是孩子的一生财富宝库。

  28、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。

  29、一个优秀的教师,同时必须是一个优秀的学习者。

  30、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

  31、学生是祖国的未来。对学生负责,就是对未来负责。

  32、要点燃学生,教师应是一团火;要感动学生,教师应先捧出一颗爱心。

  33、学生是祖国的花朵,我会用心用爱去浇灌,甘愿奉献,不求回报。

  34、学生是一块洁白无暇的玉,我要尽心地来雕琢,使他们成为人间的珍品。

  35、学生的进步与成长是教师幸福的一个恰当而美丽的注脚。

  36、为了学生的前途,想方设法作出自己的全部贡献!

  37、疼爱自己的孩子是本能,热爱别人的孩子是神圣。

  38、态度,决定老师与学生的关系。没有良好的师生关系,就没有优质的教育。

  39、学高身正勤为师,师生同心铸新人。教学相长换位思,要创教育新成功。

  40、学高身正,敬业自强,传播知识、爱与希望,无愧于学生、人民和国家!

  41、是泥土,可以烧成砖瓦;是铁矿,可以百炼成钢;是金子,就应当放出光彩。

  42、时代在变,学生在变,教师也应随之变。全面了解学生才能真正教好学生。

  43、生命的蜡烛,因思维而点燃;生命的火花,因智慧而灿烂。

  44、三流教师教知识,二流教师教方法,一流教师教精神!

  45、认认真真教书,踏踏实实育人;平平凡凡做事,堂堂正正帮人。

  46、让学生用自己的存在而幸福,让自己的幸福用工作来体现。

  47、让学生微笑着面对每一条起跑线,自信的冲向美好的人生目标。

  48、让孩子去享受被表扬的愉悦,去体验成功的喜悦与兴奋。

  49、让爱的阳光洒遍校园的每一个角落,让爱的力量感化每一颗心灵。

  50、能力比知识重要,人格比能力重要。人格是人生的最高学位。

  51、没有成功不代表没有努力,之所以尚未成功,是因为尚需努力。

  52、宽容学生等于给了学生一个修正错误、不断进步的空间。

  53、课间十分钟的充分休息,是上课专心听讲的首要保证。

  54、今天的教育是明天的国力,四年的教育要为四十年奠定基础。

  55、今天的教育就是明天的国力,四年的教育要为四十年奠定基础。

  56、教者,不只是学生身前的纤夫,更应是学生身后的鼓手。

  57、教育需要爱,也要培养爱,不能培养爱的教育是失败的教育。

  58、教育是鼓励个人发展的过程,其实质是引导学生自己去探讨,自己去推论。

  59、教育的真谛是火柴精神,用它迸发的火花点燃学生求知欲望的火炬。

  60、教育的一个基本的目标和成功标志,是要使人们能够自我教育。

  61、教育的成功,不单体现在优秀生的杰出成绩,更体现在后进生的转变。

  62、教学的艺术不在于传授本领,而在于关于激励、唤醒、鼓舞。

  63、教师最大的享受、最大的乐趣在于觉得自己是学生所需要的人。

  64、教师应该多赏识学生,这样才能让他们“亲其师,信其道”。

  65、教师要以德服人,以知晓人,以理喻人,以情感人。

  66、教育用心才会更真,用诚才会更善,用爱才会更美。

  67、教育是使学生个性得到张扬,让学生唱主角的过程。

  68、师、生、家,爱之同心圆;教、护、导,师之真使命。

  69、教师要学会站着看学生身高,坐着看学生眼睛,蹲着看学生心灵。

  70、教师要相信每一个学生都有成功的愿望,都有成功的潜能。

  71、教师像泥土,因为泥土不仅把爱献给花,也同样献给草,从不厚此薄彼。

  72、教师是知识的传播者,也是学生生活的导师和道德的引路人。

  73、教师是研究者,是学生心灵的开拓者,是传承文化的传播者。

  74、教师是辛苦的,让我们在琐碎中学会细致,在平凡中体会伟大吧。

  75、教师除了能看到学生的不足,更应具备发现学生优点的能力。

  76、教师的工作是要让每个学生都能享受,并乐意终生享受学习带来的快乐。

  77、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。

  78、将简单的事做好就是不简单,将平凡的事做好就是不平凡。

  79、教好学生有两个要诀:一是教师要练好真功夫,二是要真正花功夫去教。

  80、教师不必记得学生的过去,但要发现他们的未来。

  81、荒芜的沙漠中长不出参天大树,无德无能的教师难以培养出合格的学生。

  82、孩子对老师发自内心的敬爱首先来自老师对孩子的尊重。

  83、孩子的心是水晶玻璃,只能用爱轻轻擦拭,否则就会出现裂痕。

  84、儿童信任你,因为你是教师,导师和人性的榜样。

  85、给学生以信心,给学生以力量,给学生以快乐,给学生以未来。

  86、高尚的师德就是一本好的教科书,就是一股强大的精神力量。

  87、对事业的热爱,是教师成长的动力;对学生的热爱,是教育成功的基石。

  88、道人善,即是善,人知之,愈思勉;扬人恶,即是恶,疾之甚,祸且作。

  89、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙;高尚的师德,是学生心灵的明镜。

  90、诚信、公正、无私地对待每一个学生;尽心、尽力,尽职地培育每一株幼苗。

  91、才高八斗,引导学生攀登科学之颠。师德一品,培养未来有识之士。

  92、不急于求回报,把帮助他人而得到的欣慰作为最好的回报。

  93、不好的教师是传授真理,好的教师是叫学生去发现真理。

  94、保持我们的教学理想与热忱,让课堂焕发生命,点燃学生的希望。

  95、帮师生排忧解难乐做有心人,为尚文增光添彩争当好园丁。

  96、把学生当成自己的亲人,把家长当成自己的朋友。

  97、爱是最好的教育,而表达爱的最好方式是欢喜,鼓励和赞赏。

  98、“爱生如子”绝不能只是一句空话,要落到实处。

  99、关注学生,信任学生,赏识学生,学生也会同等地付出感情和信任。

  100、用工作上的认真,教学上的顶真,教育学生的天真。

《师风师德箴言、格言》:等您翻牌子呢!

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